角色扮演在糖尿病护理教学中的运用研究

摘要：

从事护理教学的老师应该培育学生处理问题和分析问题的能力，从而让其能够正确处理相关卫生保健问题，达到护理教学的最终目的。该文从角色扮演角度，对其在糖尿病护理教学中的运用进行了探讨和研究。

关键词：角色扮演、糖尿病、护理教学

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70