基于财经类高校数学与应用数学专业人才分类教学模式的改革与实践 ——以铜陵学院为例

摘要：

针对目前财经类高校数学专业毕业生缺乏社会核心竞争力,难以找到对口工作以及当前地方财经高校的生存发展遭遇瓶颈等问题,利用本专业与本校优势学科整合,改革课程体系与培养方案以及实行校企合作、校校合作并施行分流、分阶段、分模块教学和人性化的教学模式培养出有较强实践能力、能解决实际问题以及为社会带来实用价值和效益的毕业生.更进一步解决了当前地方财经类高校遭遇的生存发展问题.

关键词：财经类院校、数学与应用数学、改革、分流、分模块教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省高校自然科学重大研究项目"基于一般灰数的自适应智能结构灰色预测模型建模技术及其应用研究";安徽省高校质量工程项目"大数据时代下应用型本科高校经管类专业统计学课程的教学改课研究"

在线出版日期：2020-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116