文旅融合背景下旅游管理专业导游讲解教学改革——以宏村导游讲解为例

摘要：

文旅融合背景下对导游员讲解工作的文化内涵提出了更高的要求,专业课程需要新的教学设计.文章以宏村导游讲解为例开展教学改革,探讨如何结合信息化手段提高导游讲解的文化性.文章从教学内容、学情分析、教学目标、教学策略、教学实施五方面阐述整体教学设计,并客观分析课堂教学实施成效,最后提出教学反思与改进.

关键词：导游讲解、宏村、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程专业综合改革试点项目;安徽省高校人文社会科学研究重点项目;安徽机电职业技术学院旅游管理校级特色高水平培育建设专业

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-128,封3