走向生存:生存哲学视域中大学师生关系的重构

摘要：

观照存在以促进个体的自我实现是大学的首要责任.然而当前大学师生关系的重大嬗变在很大程度上导致大学师生的存在异化,从而影响了个体的自我实现.生存是存在的本真向度,是此在突破“实存”的限制而走向本真存在和自我实现的超越性活动.因此,对大学师生存在的观照必须以师生关系的积极重构作为重要的切入点.大学师生关系的重构必须以“生存”为指向,遵循“生存”的逻辑,以清明的大学理念作为精神引领;以大学制度的完善作为保障;以大学教师的主体自觉作为主要力量.

关键词：生存哲学、生存、大学、师生关系、重构

所属期刊栏目：18

分类号：G645(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校人文社会科学研究项目“视觉文化视阈下图像语言学的教育传达研究”SK2018A0331

在线出版日期：2019-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86