新诗教学在文学史教材中的渐变研究——以唐弢、黄修己及钱理群编著教材为中心

摘要：

“十七年”以及“新时期”之初的新文学史教材中,新诗章节最大的缺陷是对非左翼诗人的叙述和评价采取了一种或者遮蔽,或者贬低,从而不符合新诗史本来面目的一种写作模式.“新时期”以来从唐弢、黄修己直至钱理群所著的新文学史,其新诗章节通过对具有代表性的非左翼诗人胡适、徐志摩、周作人、李金发、戴望舒、卞之琳等的诗歌,以及其所代表的诗歌流派的价值逐步重估,并给予合理评价,渐渐恢复了他们在新诗史上地位,某种程度上也恢复了新诗史的本来面目.

关键词：新诗教学、当代文学史教材、渐变研究

所属期刊栏目：13

分类号：G424(教学理论)

资助基金：铜陵学院2014年度校学术带头人及后备人选科研项目“民国以来的新诗教育研究”2014tlxyxs15

在线出版日期：2015-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125