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10.3969/j.issn.1672-0547.2010.05.046

高校体育教学组织形式的学生主体性地位分机

引用
文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从高等学校体育思想变革和体育教学组织形式改革两个方面,对学生在体育教学组织形式中的主体性地位进行了分析.体育教学组织形式作为体育教学结构体系的中心环节,受制于学校体育思想变革和学校体育教学改革的影响,无论高校体育教学组织形式发展何种变化,都是体现以学生为本的特征,强调学生在体育教学组织形式中的主体性地位.

学校体育思想、体育教学、组织形式、主体性

9

G807.01(体育理论)

安徽省高等学校教学研究项目成果2008jyxm672

2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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铜陵学院学报

1672-0547

34-1258/Z

9

2010,9(5)

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