10.3969/j.issn.1672-0547.2009.01.049
儿童观——儿童教肓的基石
儿童有区别于成人的地方,我们对儿童持什么样的看法和态度就会有什么样的教育结果.儿童观要求我们尊重儿童、解放儿童,在教育实践中,教师、家长和社会要融入儿童观的思想及其精髓,促进儿童教育的变革和创新.
儿童、儿童观、儿童教育
G422(教学理论)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
10.3969/j.issn.1672-0547.2009.01.049
儿童、儿童观、儿童教育
G422(教学理论)
2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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