论高校历史学科的主体教学

摘要：

培养学生的主体意识是现行实施素质教育的要求,学科教育功能的要求及学生个性发展的要求.它是历史教学的出发点和归宿.高校历史教学应从课堂教学的全体性、主动性、层次性、民主性、参与性等原则出发.探讨培养学生主体意识的途径.以期不断适应教学改革之需要.

关键词：历史学科、课堂教学、主体意识

分类号：G424(教学理论)

资助基金：安徽省高等学校省级教学研究项目《高等学校教师教学评价系统研究》2005314

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110