客观结构化临床考试在规范化培训护士晋级考核中的应用

摘要：

目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在规范化培训护士晋级考核中的应用效果.方法 选取2019年92名肇庆市第一人民医院规范化培训护士(规培护士)作为研究对象,第一批规培护士56名为对照组,采用传统教学考核方法;第二批规培护士36名为试验组,应用OSCE模式培训和考核方法.采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)、一般自我效能感量表(GSES)评估两组护士核心能力、自我概念水平.比较两组护士对考核方式的满意度、护士核心能力情况、护士自我效能感水平、考核成绩.结果 试验组护士对考核方式的满意度、护士核心能力评分、护士自我效能感水平评分、考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 OSCE站点式培训考核方法能全面客观地还原临床情景,提高规培护士应急能力和综合素质,实现由"操作型"向"能力型"的转变,保证培训效果,具有临床应用价值.

关键词：客观结构化临床考试、新毕业护士、考核

所属期刊栏目：17

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135