多媒体反馈教学法在护理技能教学中的应用价值分析

摘要：

目的 探讨多媒体反馈教学法在护理技能教学中的应用效果.方法 选取2017年1月至2018年12月护士100名,随机将其等分为对照组和观察组,对照组实施传统教学法,观察组实施多媒体反馈教学法.比较两组教学效果和教学满意度.结果 观察组留置针静脉输液技术操作、负压吸痰技术操作、咯血急救包技术操作、血糖监测法、氧气吸入技术操作得分均高于对照组(P<0.05),观察组教学满意度高于对照组(P<0.05).结论 多媒体反馈教学法应用在护理基本技能教学中可显著提高教学效果和护士对教学满意度,进而提高护士的工作能力,保证患者治疗安全性.

关键词：多媒体、视频反馈教学法、护理基本技能

所属期刊栏目：17

分类号：R47-05(护理学)

在线出版日期：2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140