家属培训对改善神经内科认知功能障碍患者生存质量的影响

摘要：

目的:探讨家属培训在改善神经内科认知功能障碍患者生存质量中的效果.方法:选取2015年6月~2016年7月医院神经内科认知功能障碍患者148例,每位患者各选取1名家属作为培训与研究对象(148名),随机等分为观察组和对照组,观察和记录培训前及培训后随访1个月两组患者认知状态评分(NCSE)、简易精神状态量表评分(MMSE)、日常生活能力量表评分(ADL)、生存质量评分(SF-36),以及家属疲劳严重程度量表评分(FSS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI).结果:培训后随访1个月,观察组NCSE各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).MMSE,ADL评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).SF-36量表中躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态、总体生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).FSS,PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:家属培训在提高神经内科认知功能障碍患者生存质量方面效果显著,有助于减轻家庭和社会负担.

关键词：神经内科、认知功能障碍、家属培训、生存质量

所属期刊栏目：14

分类号：R73;R72

在线出版日期：2017-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10