基于信息知识信念行为模式的健康教育对胃癌围术期患者负面情绪及生活质量的影响

摘要：

目的：：探讨基于信息知识信念行为( IKAP)模式的健康教育对胃癌围术期患者负面情绪及生活质量的影响。方法：选取2014年2月~2016年2月就诊于我院的胃癌患者54例，随机等分为研究组和对照组，对照组在围术期给予常规健康教育护理干预，研究组在围术期采用IKAP模式的健康教育干预。观察两组患者生活质量、汉密尔顿焦虑量表( HAMA)评分、汉密顿抑郁量表( HAMD)评分及护理满意度。结果：干预后两组生理功能、身体疼痛、生理职能、社会功能、情感职能、精神健康、活力、总体健康、健康变化评分均较干预前显著升高，且研究组较对照组显著升高(P<0.05)；干预后两组HAMA及HAMD评分均较干预前显著降低，且研究组均较对照组显著降低(P<0.05)；研究组护理满意度较对照组升高(P<0.05)。结论：对胃癌患者在围术期采用IKAP健康模式护理干预，能够显著改善患者负面情绪，提高其生活质量及对护理满意度。

关键词：信息知识信念行为模式、胃癌、围术期、负面情绪、生活质量

所属期刊栏目：13

分类号：I16;B82

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88