强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响

摘要：

目的：探讨强化健康教育应用于小儿哮喘护理中的临床效果。方法：选取我院2014年8月～2015年9月小儿哮喘患者68例为研究对象，随机等分为观察组和对照组，对照组给予常规护理；观察组在对照组基础上给予强化健康教育，观察两组临床护理效果。结果：观察组临床护理效果、遵医行为均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）；观察组哮喘急性发作次数、再次住院次数均低于对照组，差异比较均有统计学意义（P＜0．05）。结论：强化健康教育应用于患儿哮喘护理中，能够提高临床护理效果，降低患儿急性发作及再次住院次数，保障患儿的生活质量。

关键词：健康教育、小儿哮喘、临床效果

所属期刊栏目：13

分类号：G4 ;R58

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90