语言认知训练在脑瘫患儿肢体康复中的应用

摘要：

目的：探讨语言认知训练在脑瘫患儿肢体康复中的应用效果，总结语言认知训练的康复护理经验。方法：选择我院2013年1月~2015年6月收治的脑瘫患儿50例，将其随机等分为观察组和对照组，对照组患儿给予常规的脑瘫康复护理，主要措施包括心理护理、饮食护理、安全防护、姿势矫正、肢体关节被动训练等；观察组在对照组的基础上，再给予语言认知训练，包括语言表达和认知两方面内容。3个月后，比较两组患儿的临床效果、肢体康复效果以及综合功能的康复情况。结果：经过语言认知训练后，观察组患儿的临床症状和肢体运动功能、语言能力、认知能力、社会适应性、运动功能及自理动作等综合功能均优于对照组（P ﹤0．05）。结论：语言认知训练能促进脑瘫患儿的肢体康复，值得推广应用和深入研究。

关键词：脑瘫、语言认知训练、康复

所属期刊栏目：13

分类号：R74;R17

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6