赋权健康教育在血液透析患者中的应用meta分析

摘要：

目的:比较赋权健康教育与常规健康教育对血液透析患者自我效能、自我管理能力、抑郁症状和透析间期体重增加值改善的效果.方法:计算机检索国内外大型数据库,查找所有比较赋权健康教育与常规健康教育对血液透析患者干预效果的临床对照试验.按纳入、排除标准进行筛选、资料提取和质量评价后,采用RevMan5.3软件进行meta分析.结果:共纳入6项研究.接受赋权健康教育的患者与接受常规健康教育的患者相比,患者的自我效能(SMD=0.855)和透析间期体重增加值(SMD=-0.42)有所改善,差异具有统计学意义;患者自我管理能力(SMD =0.73),和抑郁症状(SMD =1.28)的改变,差异无统计学意义.结论:赋权健康教育可改善血液透析患者的自我效能和透析间期体重增加值控制情况,但对改善患者自我管理能力和抑郁症状方面无效.

关键词：血液透析、赋权、健康教育、meta分析

所属期刊栏目：13

分类号：R51;R3

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5