护生临床能力培养研究进展

摘要：

临床能力是护理专业学生素质的核心内容,护生临床能力的培养是护理教育至关重要的一方面,是护理人才培养的核心.在对护生临床期望的调查中护生临床能力的期望最高[1-2].但目前不同层次护生临床能力存在不同的问题和缺陷[3-5],与临床期望不符,因此护生临床能力的培养成为护理教育改革面临的重大和热点问题.现回顾国内外2006年～2014年的相关文献,从护理临床能力的概念及内涵、护生临床能力培养实践、护生临床能力现状等方面综述如下.

机标关键词：护生临床、临床能力、能力的培养、护理教育改革、临床期、护理人才培养、不同层次护生、概念及内涵、学生素质、热点问题、培养实践、能力现状、护理专业、中护生、综述、养成、文献、缺陷、国内、调查

所属期刊栏目：13

分类号：R47;G64

资助基金：2015年浙江省高等教育课堂教学改革项目kg2015639

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16