360度绩效考评法在临床护理带教老师选拔中的应用

摘要：

目的：为提高临床护理教学质量，以期能选拔最适宜的临床护理带教老师。方法：在查阅文献的基础上，运用Delphi法，构建考评内容。制订客观测评量表，并在分值上赋予权重。护理部运用360度绩效考评法评估临床护理带教老师的综合素质和带教能力。结果：护理人员中高学历、高职称、6～20年工龄护理人员的自我评议、同事及上级评价得分较高（ P＜0．05）；另外，同事间及护士长给出评议分普遍高于带教老师的自我评价分（P＜0．05）。结论：360度绩效考评运用于临床护理带教老师选拔能全方位进行评价，其结果科学、客观，为提高临床护理教学质量提供了一个坚实的保障。

关键词：360度绩效考评、临床护理、带教选拔

在线出版日期：2015-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117