在英语护理专业开展病原微生物双语教学的研究

摘要：

目的:探索建立病原微生物学课程英汉双语教学体系,为我院涉外护理专业病原微生物学英汉双语教学的教学大纲、教材、讲义、课中和课程评价体系等科学的建立提供实践依据.方法:采用期末闭卷考试法、问卷调查法等研究方法进行研究.选取2011级英护强化班学生10名,将其随机分为试验班和对照班各50名.试验班采用拟设定的病原微生物英汉双语教学体系教学,对照班采用病原微生物汉语教学体系教学,整个教学过程完成后进行期末考试和问卷调查.结果:试验班学生的考试成绩高于对照班,有统计学意义(P＜0.05).通过问卷调查分析试验班实施的双语教学体系具有可行性.结论:该双语教学体系具有可行性,在实际教学中具有使用价值.

关键词：病原生物学、英汉双语教学、课程体系

所属期刊栏目：10

分类号：G42;G52

资助基金：河北省职业教育科学研究规划2010年度课题ZJXH146

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98