健康教育临床路径对抑郁症患者的影响

摘要：

目的:探讨健康教育临床路径对抑郁症患者的影响.方法:将在我科住院的抑郁症患者120例,随机分为对照组60例和试验组60例.对照组实施传统健康教育,试验组实施健康教育临床路径.比较干预10周后两组患者对治疗的依从性、护理满意度、健康教育达标率、治疗效果.结果:试验组对治疗的依从性、护理满意度、健康教育达标率、治疗效果均高于对照组(P＜0.01).结论:实施健康教育临床路径能提高抑郁症患者对治疗的依从性、治疗效果,密切护患关系,提高护理满意度.

关键词：健康教育、临床路径、抑郁症

所属期刊栏目：10

分类号：R74;TM6

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23