国内护生实习焦虑的研究进展

摘要：

临床实习是护生进行知识转化的重要阶段,也是护生向护士角色过渡的必经阶段.实习期间护生的心理健康问题,不仅直接影响实习效果,更甚者影响护生的职业认同.实习护生心理健康问题中焦虑尤为突出,目前已成为研究的热点,李静芝等[1]研究显示,护生实习初期焦虑总分为显著高于国内常模(P＜0.01),12.8％的实习护生存在焦虑情绪.孟江[2]采用Zung焦虑自评量表(SAS)调查实习末期的122名护生,焦虑检出率为36.07％.李素云等[3]调查显示,实习末期护生焦虑检出率为37.33％;焦虑得分本科生显著高于大专生(P＜0.05).本文对护生实习焦虑的概念、测量工具、影响因素、干预综述如下.

机标关键词：国内、护生实习、焦虑自评量表、心理健康问题、实习末期、实习护生、检出率、职业认同、知识转化、影响因素、调查显示、实习效果、实习期间、实习初期、临床实习、角色过渡、焦虑情绪、测量工具、必经阶段、大专生

所属期刊栏目：9

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105