标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望

摘要：

@@ 随着医学模式的转变、高校的不断扩招,以及病人维权意识的不断加强,医学教育与教育资源之间的矛盾日益加重,我国的医学教育也面临着越来越多的问题,为了解决这些矛盾和问题,教育工作者开始参照美国的医学教育模式,把标准化病人投入到医学教学工作中,现将标准化病人在我国护理学

机标关键词：标准化病人、护理学、专业课教学、医学教育模式、教育工作者、医学模式、问题、维权意识、矛盾、教育资源、教学工作、投入、美国、扩招、高校

所属期刊栏目：8

分类号：R19;G64

资助基金：徐州医学院2010年教育教学研究立项项目XTY0100253

在线出版日期：2011-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118