我国护理专业双语教学的现状分析

摘要：

@@ 为适应改革开放和社会发展的需要,双语教学已成为当今世界基础教育改革与发展的一个潮流.北美、亚洲、欧洲和大洋洲的许多国家都在实施双语教育,新加坡等国还把双语教育作为一项基本国策,从中获益匪浅[1].在我国,为响应2001年教育部颁布的"在本科教育中积极使用英语进行公共课和专业课教学,实现3年内外语教学课程达到5%～10%"的要求,护理专业双语教学得到了迅速发展,取得了不少研究成果,而在双语教学蓬勃发展的同时也存在诸多亟待研究和解决的问题.为深入了解我国护理专业双语教学实施及发展现状,促进我国双语教学研究与实践的发展,笔者对已发表的有关护理专业实施双语教学的文献进行归纳和分析,现报道如下.

机标关键词：护理专业、专业双语教学、基础教育改革与发展、双语教育、外语教学课程、专业课教学、现报道如下、研究成果、社会发展、教育作为、教学研究、教学实施、基本国策、改革开放、本科教育、新加坡、教育部、公共课、大洋洲、展现

所属期刊栏目：7

分类号：G64;H31

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89