试卷测试法在糖尿病健康教育中的应用

摘要：

目的:探讨试卷测试法对2型糖尿病患者进行健康教育的效果. 方法:将100例2型糖尿病患者随机分为对照组和实验组各50例.对照组给予常规健康教育,实验组运用常规教育方法和糖尿病知识测试试卷法进行健康教育.结果:健康教育后,实验组患者糖尿病相关知识掌握程度和对护士满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:试卷测试法可以使患者更好的掌握糖尿病知识,利于提高服务质量,是一种较好的健康教育方法.

机标关键词：试卷、测试法、糖尿病健康教育、health education、test、糖尿病知识、糖尿病患者、实验组、对照组、健康教育方法、统计学意义、知识掌握、知识测试、服务质量、满意度、随机、结果、护士、差异

所属期刊栏目：7

分类号：R19;R5

在线出版日期：2010-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116