期刊专题

10.3969/j.issn.1672-9676.2010.11.046

角色互动在手术室护生带教中的应用

引用
@@ 角色互动是指复杂的社会地位所决定的角色之间和角色之内的互动,是一种有目的、有组织、平等、自由的相互学习与交流[1].手术室由于其环境、专业特点、服务对象及工作性质较之病区有着很大的差别,使许多护生进入手术室无法适应,产生焦虑、恐惧等心理,甚至拒绝参与手术室实习.如何改进手术室的带教工作,培养能够适应时代要求和满足现代需要的手术室护理专业人员,是手术室护理教育者关注的焦点.现就其中一些体会总结如下.

角色互动、手术室护理、护生带教、学习与交流、手术室实习、护理教育者、专业特点、专业人员、适应时代、社会地位、工作性质、服务对象、带教工作、组织、总结、自由、心理、求和、平等、培养

7

G63;H19

2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

83-84

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

护理实践与研究

1672-9676

13-1352/R

7

2010,7(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn