高校"学生评教"影响因素的研究现状

摘要：

@@ 学生评教(Student Evaluation of Teaching)是学生对教师课堂教学质量进行评价的简称,指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价,在客观分析评价结果的基础上向教师反馈,并提出改进要求的做法和过程[1].我国自20世纪80年代初,开始引入学生评教的方法,随着教师职称评定工作日益规范化,高校对教师的教学提出了越来越高的要求,学生评教活动开展得越来越普遍,现在已逐渐被大多数高校认可并付诸实施.

机标关键词：高校、学生评教、影响因素、教师职称评定、课堂教学质量、Evaluation、学校组织、评教活动、评价结果、客观分析、教学行为、教师反馈、Teaching、规范化、工作日、校对、态度、世纪、基础、过程

所属期刊栏目：7

分类号：G45;G47

在线出版日期：2010-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102