乳腺癌改良根治术患者的健康教育路径

摘要：

目的:探讨乳腺癌手术患者实施健康教育路径的效果.方法:将60例乳腺癌患者随机分成两组,对照组采用传统的健康教育方法,观察组按健康教育路径表,由床位护士有计划地从入院到出院,对患者及其家属给予全程、个体化的健康教育.结果:观察组患者住院日数明显低于对照组(P<0.05),健康知识掌握情况及患者的满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:运用健康教育路径实施健康教育,能提高患者对护理工作的满意度,规范护理工作流程.

关键词：乳腺癌改良根治术、健康教育路径、患者

所属期刊栏目：7

分类号：R47;R73

在线出版日期：2010-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12