婴儿抚触在108例黄疸儿童智能发育中的促进作用

摘要：

目的:探讨婴儿抚触在黄疸儿童智能发育中的作用.方法:将108例黄疸儿童随机分为两组,其中婴儿抚触组54例,对照组54例.婴儿抚触组自新生儿期开始抚触至1岁,两组黄疸儿童均于1岁、2岁时进行智能发育检测.结果:婴儿抚触组1岁、2岁时智力发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)均高于对照组,差别有统计学意义.结论:婴儿抚触可以促进黄疸儿童的智力发育,有利于减少黄疸对儿童智能发育的影响.

关键词：婴儿抚触、黄疸、智能发育、早期研究

所属期刊栏目：5

分类号：R17;R72

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38