前列腺增生患者围手术期的健康教育

摘要：

目的:探讨运用护理程序对前列腺增生患者进行围手术期健康教育的效果.方法:将60例前列腺增生患者随机分为实验组和对照组各30例,实验组采用护理程序进行健康教育,对照组进行常规健康教育.结果:实验组患者在疾病认知、检查指导、术前准备知识、用药知识、术后配合知识、饮食知识、康复知识及自我护理能力等方面的效果明显高于对照组.经χ2检验,差异均有显著性意义(P＜0.01).结论:运用护理程序对前列腺增生患者进行围手术期健康教育,显著地提高了健康教育效果和患者的自我保健能力.

关键词：前列腺增生、健康教育、围手术期、护理程序

所属期刊栏目：4

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2007-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81