空间思维训练在机械制图本科教学中的探索

摘要：

针对在本科教学中机械制图课程存在的复杂、生硬、难懂等问题,采用在传统教学过程中融入“搭积木”和“心理旋转”等空间思维训练方法,对本科生空间思维的提升进行跟踪、考察、分析、研究.研究表明,通过专门的空间思维训练,可充分挖掘本科生的空间思维能力,使其更好地理解后续的制图理论和原理,从而提高本科生读图、识图和绘图能力.

关键词：空间思维训练、机械制图、本科教学、心理旋转

所属期刊栏目：30

分类号：G642;TH126-4(高等教育)

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54