基于微信小程序的自测系统设计与实践

摘要：

针对高校与大学生双方在当前教学模式下难以获得过程考核数据及学习效果量化数据的问题,结合移动互联网时代获取知识的特点与现状,面向工科大学生的专业课学习,设计开发了一套基于微信小程序的自测自学系统.学生通过微信账号注册登录,可选择科目和章节进行自测或学习.系统可将学习过程中的数据进行汇总分析,为教学效果提供数据支撑.该系统已应用于大学生日常辅助教学与过程考核,应用结果表明,该自学自测系统方便、快捷、有效.

关键词：微信、小程序、自测、题库

所属期刊栏目：30

分类号：TP311.52(计算技术、计算机技术)

资助基金：天津职业技术师范大学科研发展基金资助项目;天津职业技术师范大学科研启动项目;2017年亚龙教育支持教育部产学研合作协同育人教学内容和课程体系改革项目

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24