10.19573/j.issn2095-0926.202001012
天津高职院校现代学徒制试点运行机制研究
采用实地访谈方法,对天津高职院校现代学徒制试点运行情况进行了调研,从严把入口、协同育人、监控出口等方面,总结了天津高职院校“三三三”制现代学徒制校企协同育人机制.从育人各阶段入手,分析了试点运行机制存在的主要问题,提出了高职院校现代学徒制试点对策:确立主导地位,明确职责分工;规范培养标准,健全保障机制;校企协同育人,创新培养模式;实现课证融合,促进职业发展等.
高职院校、现代学徒制、运行机制
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G712(职业技术教育)
2019年天津市教育工作重点调研课题;云南省2017年度哲学社会科学教育科学规划项目
2020-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
62-67,73