应用型高校工程教育教师国际交流能力的提升

摘要：

随着我国应用型高校的快速发展,对工程教育教师国际交流能力的要求也越来越高.文章分析了应用型高校工程教育教师国际交流能力的现状,并提取了应用型高校工程教育教师国际交流能力的评价指标,包括外语应用能力、专业能力、个人素养3个二级指标和36个三级指标,并研究了萌芽期、成长期、成熟期、衰退期工程教育教师国际交流能力的提升途径.旨在为应用型高校工程教育教师国际交流能力的发展提供参考.

关键词：应用型高校、工程教育教师、国际交流能力

所属期刊栏目：29

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2017年教育部人文社会科学项目17JDGC033;天津职业技术师范大学课程教学改革专项项目2019

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72