中职生学校生活质量评定量表的编制

摘要：

参照澳大利亚教育研究评议会《学校生活质量量表(QSLS)(中学版)》,结合中职生学校生活现状,编制《中职生学校生活质量评定量表》,对426名中职生进行测试,并对测试结果进行了探索性因素分析.研究结果表明:中职生学校生活质量包含学校认同感、校园环境、自我认知、同伴关系、师生关系、成就感、积极情感和消极情感8个因子.利用新量表进一步对468名中职生进行测试,对测试结果进行验证性因素分析,发现模型拟合度较好.量表具有良好的信度与效度,可以作为中职生学校生活质量评定的工具.

关键词：中职生、学校生活质量、量表编制

所属期刊栏目：23

分类号：G718.3(职业技术教育)

资助基金：天津职业技术师范大学研究生创新基金研究项目YC12-05

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60