10.3969/j.issn.2095-0926.2012.01.016
高职“双师型”教师胜任力研究的现状与发展趋向
"双师型"教师胜任力的研究正在引起国内教育和管理领域的关注。文章针对高等职业院校,介绍国内高职"双师型"教师胜任力的研究现状,并借鉴国外教师胜任力的研究成果,提出国内研究的发展趋向。
高职、“双师型”教师、胜任力、趋向
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G715(职业技术教育)
天津市哲学社会科学规划项目TJGL10-915
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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