日语学习者学习策略研究

摘要：

日语教学研究认为,影响日语学习者成绩提高的一个重要因素是缺乏学习策略.文章分析了学习策略中认知策略、记忆策略、情感策略、文化补偿策略在日语学习中的作用,介绍了日语学习的方法.

关键词：日语、学习策略、认知、记忆、情感、文化

所属期刊栏目：20

分类号：H36(日语)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78