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"一专多能"特色职教人才培养的实践

引用
通过"一专多能"特色职教人才培养的实践,概括出从知识本位到"以人为本"教学观念的更新;注重知识的运用,教学内容的更新;注重学生能力的培养,教学方法的丰富,手段的灵活多变."一专多能"即围绕专业拓展学生的能力,将传统的课堂教学拓展到课外,形成课堂、课外紧密结合,以学生专业发展为导向,围绕专业.变换教学活动的方式,发掘学生的潜能.培养模式体现了全面的、和谐的、发展的质量观.

职业教育、特色人才、培养、质量观

19

G712(职业技术教育)

天津工程师范学院课程改革资助项目20070248

2009-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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天津工程师范学院学报

1673-1018

12-1373/Z

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2009,19(3)

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