应用型大学实施双语教学的问卷调查与分析——以天津工程师范学院为例

摘要：

以天津工程师范学院为例,从学生时双语教学的基本认识、学生的学习情况、师资状况和教学效果等方面进行问卷调查,并根据调查结果对应用型大学实施双语教学提出了若干改进建议.

关键词：应用型大学、双语教学、问卷调查、建议

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津工程师范学院教育教学改革研究项目2007045

在线出版日期：2009-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62