创建国家精品课程:内涵、现状与策略—以天津工程师范学院国家级精品课程《职业教育学》为例

摘要：

精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程,是高等学校教学水平的标志之一.文章分析了我院的<职业教育学>课程在教学队伍、教学成果、教材编写以及网络课程建设等方面的现状,提出了创建国家级精品课程的策略,即:明确国家课程建设目标和理念;加强辅助教材的建设;探索和研究教学模式;建设好精品课程网站.

关键词：国家精品课程、职业教育学、教学研究

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市教育科学规划项目C016

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56