高校"两课""三位一体"教学模式的构建

摘要：

在分析高校"两课"教学现状的基础上,构建了"两课"以课堂教学为主、网络学习与实践环节为辅的"三位一体"开放式新型教学模式.该模式首先要对课堂教学的各个要素进行全面重新整合;其次要运用网络技术以调动学生自主学习积极性;再次加强实践环节,提高学生理论联系实际、分析解决问题的能力.这种模式将课堂教学、网络学习与实践环节有机地统一起来,促进"两课"教育教学观念的根本改观,能充分发挥教师为主导、学生为主体的作用,有利于提高教学质量.

关键词：高校、两课、"三位一体"教学模式

所属期刊栏目：16

分类号：D0(政治理论)

资助基金：天津市新世纪高等教育教学改革工程D-188

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68