档案袋评价在高职Visual FoxPro课中的应用

摘要：

通过对Visual FoxPro课的档案袋评价,探索教学评价中的"职业"特点,使学生从盲目应付考试的学习中解脱出来,培养学生的职业素养,提高其计算机应用技能.

关键词：档案袋评价、职业性、过程性、组件开发

所属期刊栏目：15

分类号：TP316;G712.4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,45