高职中英文双语教学的论证与思考

摘要：

提出了开展高职中英文双语教学的语言学理据,对高职中英文双语教学的目的、意义以及开展该教学将面临的问题和对策逐一进行了论述.

关键词：高职、双语教学、论证

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2003-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49