教育实验研究中的两因素混合设计及方差分析

摘要：

对教育实验中的两因素混合设计进行研究,并对实验结果作了深入分析.

关键词：两因素混合实验设计、被试间因素、被试内因素、方差分析

所属期刊栏目：11

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23