新冠疫情背景下高职院校新生心理健康状况调查分析及帮扶探究

摘要：

为充分了解疫情前后高职院校新生的心理健康状况,以浙江某高职院校2019级、2020级和2022级新生为研究对象,采用MMPI问卷进行线上心理普查测试,以学院(专业)和年段为维度对疫情前和疫情期间进行比较研究,2019级新生与2020级新生心理普查比较,心理健康数据向好.但2019级、2020级与2022级新生心理普查作比较,心理健康数据明显变差.根据研究结果,针对性地提出在高职学生心理健康教育及帮扶工作中的措施和建议.

关键词：高职院校、疫情、新生心理普查、调查分析、帮扶建议

所属期刊栏目：32

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：浙江省学生资助调研课题;人:徐松寅;人:徐松寅的阶段性研究成果.

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96