《职业教育法》修订草案的理性审视与修法建议

摘要：

1996年,新中国第一部《职业教育法》出台.时隔25年,2021年《职业教育法》修订草案首次进入全国人大常委会修法审议程序.本次修法草案强化了党的领导、明确了类型定位、突出了体系建设、完善了保障条件.但宏观上还存在管理体制、修法机制、配套制度、法律刚性等四大问题没有得到根本解决;微观上看,还存在很多细节问题需要调整.具体归纳为四类问题:一是理念上法律定位不够准确;二是逻辑上整体思路不够清晰;三是内容上重大制度不够明确;四是形式上法条表述不够严谨.提出四条修法建议:一是确立修法机制,明确修法周期,提高修法效率;二是建议分级立法,压缩法律条文,统一概念提法;三是完善法律体系,注重衔接互通,配套逐步完善;四是强化执法意识,体现法律刚性,加强执法力度.

关键词：职业教育;《职业教育法》;《职业教育法》修订草案;修改建议

所属期刊栏目：30

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：该文为湖北省中华职业教育社2021年重点调研课题"十四五期间湖北省职业教育高质量发展若干重大政策研究"HBZJ2021054:主持人:彭振宇的研究成果

在线出版日期：2021-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8