职业教育视域下泛在学习资源构建研究

摘要：

普适计算下的泛在学习开创了"互联网+"时代的教育新生态,改变了人们对传统教学模式和教学环境的认知,它从教学内容、教学方法等多方面引发教育者和学习者的思考.职业教育作为教育的重要类型,其泛在学习资源的构建对教育现代化具十分重要的意义.文章通过对泛在学习及其发展历程的探究,从职业教育背景下泛在学习空间构成元素、资源建设需求、学习元的构建及进化等方面,探讨泛在学习资源的设计与建设.

关键词：普适计算、泛在学习、学习元、职业教育

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为2018年江苏联合业技术学院教改课题"'互联网+'背景下混合式教学模式实践研究—以五年制高职《计算机应用基础》课程为例"B/2018/07/037:主持人:王莉的研究成果

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96