10.3969/j.issn.1008-8415.2020.04.013
高职院校专业课程思政育人改革探索与实践 ——以《国际金融实务》课程为例
高职院校专业课程实施思政育人既是高校思想政治工作的新模式,也是专业课程教学改革的新要求.专业课程思政育人改革首先应明确思政育人改革的理念,在此基础上,改革的着力点主要包括课程教师加强重视、以学生为主体增加师生互动、激发学生学习兴趣等方面.课程思政改革的具体做法应从培养学生服务国家的责任感、培养学生立足中国立场的分析能力、培养学生个性化自主学习能力等方面实施.
高职院校、课程思政育人、教学改革
29
G712(职业技术教育)
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-71