期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8415.2020.03.016

程序设计类课程思政实践研究

引用
课程思政要结合具体专业的特点和课程目标开展.以程序设计类课程为例,厘清课程思政的设计思路和原则,并结合课程的定位与目标,针对循环结构的知识点,精选了计算圆周率PI、求斐波拉契数和解密"校园贷"三个案例诠释如何实施课程思政.

课程思政、程序设计、案例教学

29

G711(职业技术教育)

2020-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-90

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高等职业教育(天津职业大学学报)

1008-8415

12-1238/G4

29

2020,29(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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