高职院校专业群建设:历史逻辑、现实困境与策略选择

摘要：

专业群作为高职院校专业发展的结果和教学组织变革的产物,以何种方式组建专业群成为高职院校实践探索的重点,其中以院建群和以群建院是两种典型的组织方式.以院建群面临的主要问题是如何处理组群专业数量、专业之间关系、学生规模等问题;以群建院面临着新的发展理念、调整专业布局、较大人事变动等问题.不论是以院建群还是以群建院,其组织方式选择都应进行系统设计,契合产业和教育的发展,有利于组群各专业的发展,才能整合校企之间的生产要素,深化产教融合,优化组织结构,打造高水平的师资队伍.

关键词：专业、专业群、高职院校、研究

所属期刊栏目：29

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：该文为浙江省教育科学规划2020年度高校研究立项课题"'双高计划'背景下高职院校专业群建设:问题诊断与对策建议"2020SCG264:主持人:王玉龙;浙江省教育厅科研项目资助"高职院校高水平专业群组群逻辑与实施路径研究"Y201941947:主持人:王玉龙的研究成果

在线出版日期：2020-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46