高校家庭经济困难学生认定量化指标模型研究

摘要：

通过调研、走访的方式和数学建模方法,针对高校家庭经济困难学生认定工作实际和特点,选取生源地、家庭类型、家庭经济情况等七类共13项指标,构建高校家庭经济困难学生认定综合指标体系,以量化的指标对学生进行困难程度认定,有效促进困难生认定工作的科学性和规范性.

关键词：困难学生、认定、指标体系

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为天津职业大学校基金项目"基于主因子量化综合评价的高校家庭经济困难学生认定体系研究--以天津职业大学为例"20132105,主持人:魏丹的研究成果

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62