高职教师信息化教学能力的分层化发展与差别化提升

摘要：

在国家大力倡导教育信息化的时代,高职教师信息化教学能力的发展存在不平衡情况.分析高职教师信息化教学开展现状,根据信息化教学的含义,结合新媒体时代的技术手段,提出高职教师数字化教学资源制作能力、信息化课堂教学能力、信息化教学设计能力的分层化发展目标.并从开展信息化教学课堂实践、加强信息化教学理论学习、提高信息化教学认知水平等方面,制定高职教师信息化教学能力的差别化提升策略.

关键词：信息化、高职、教学能力、分层

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文为四川省教育厅2018年度科研立项课题"高职院校机械类专业课程的分层走班教学模式实践研究"课题18ZB0025,主持人:陈本锋的研究成果

在线出版日期：2019-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-49,96